5岁女童被同学“袭胸”,你还要回避孩子的性教育吗?

7月12日,在深圳一家托管机构,5岁的女童被男同学用手触碰胸部,女孩用胳膊挡开后,男孩再次出手。托管机构负责人表示是孩子之间的玩闹,没有恶意。女孩家长称11日晚上孩子拒绝洗澡,说男孩用手乱摸了。家长出示了13日的检查报告(见下图),已经报警,详细情况警方在继续调查。


(图片来源于@南方都市报 视频截图


很多网友对男孩的行为表示气愤,觉得家长要加强管教;也有认为孩子还小什么都不懂,小题大做了。


这真的不是小题大做,孩子的性教育被太多家长忽视、回避。家长们可以很容易的告诉孩子对与错,但往往很难开口与孩子谈性发展。


在宝宝很小的时候,他们通过触摸,戳,拉和摩擦他们的身体部位,包括他们的生殖器来探索他们的身体。随着年龄的增长,他们需要家长的指导来学习这些身体部位以及它们的功能。今天口袋育儿(微信:koudaiyuer)要说的是幼儿的性行为,什么是正常的,什么不是?


这里有一些信息和技巧,可以帮助父母分辨“正常”的性行为,和可能表示有问题的行为之间的差异。



以下是孩子在2-6岁与性有关的行为



正常的、常见的行为:

  • 赤裸身体时感到很舒适

  • 在公共场所或家里私下触摸自己的生殖器,可能会进行一些类似于手淫的行为

  • 对身体各个部位及其功能感兴趣

  • 想要看、触摸熟悉的同龄人或新出生的弟弟妹妹的隐私部位,特别是在玩耍、上厕所或洗澡的时候

  • 向小伙伴展示隐私部位,可能会说“我给你看我的,你给我看你的。”

  • 与其他人坐/站得很近

  • 想要去看成年人赤裸的身体,特别是在洗澡的时候,想要触摸家人的隐私部位。

 

这些行为通常是非常短暂的,且容易被转移注意,因为好奇而自愿的行为,是符合孩子的年龄发展和理解能力的。当这些行为发生时,也是我们和他们进行交流的机会,试着给孩子解释。如果孩子做的时机不是很合适,试着将孩子的注意力转向更适合的行为,比如说“我们不要在公共场所这样做哦。让我们来玩其它的吧”  告诉孩子应该相互尊重,触摸别人的隐私部位是不行的。同时,也不可以让别人触摸他们的隐私部位,如果有人这么做了,一定要告诉你或其他可以信赖的成年人。

 


不太常见的行为:

  • 用身体在别人身上摩擦

  • 在亲嘴时试图将舌头伸进别人的嘴里

  • 触摸同龄人或成人的隐私部位

  • 粗暴的模仿与性有关的行为

 

这些行为虽然是偶然发生,但持续存在且会打扰到其他人。比较容易被转移注意力。如果出现这些行为需要评估各种因素,包括家庭成员有没有喜欢赤裸身体、在幼儿园的情况,或者是否有新的弟弟妹妹出生等。

 


不常见的行为:

  • 把类似于手淫的活动优先于其它活动

  • 会追随其他人到一些私人空间,比如厕所或浴室,想要看或触摸隐私部位

  • 强迫同龄人或成人参与到一些特别的与性有关的行为中

  • 在别人不愿意的情况下,拉下其他孩子的裤子等

  • 把物品放入生殖器

  • 很明显的在模仿性交行为

  • 触摸动物的生殖器

 

这些行为发生的频率会高一些,持续时间长,而且很难被转移注意。与孩子的年龄发展情况不符合,可能会危害到孩子或其他人的健康和安全。通常是因为暴力、虐待、忽视等原因造成的。这时孩子是需要保护和帮助的。

 


非常罕见的行为:

  • 任何有关性的行为涉及到了四岁或四岁以上的孩子

  • 在日常生活中出现各种性有关的行为

  • 这些行为导致了心理压力和身体上的疼痛

  • 同时还出现了一些攻击性或强迫行为


这些行为持续发生,并且如果试图转移注意孩子会很生气。这时要分析家庭和环境的各种影响,最首要的还是保护好孩子的安全,从危险的环境脱离。

 


家长也要知道何时孩子出现性行为不只是无害的好奇心,性行为问题可能对你的孩子和其他孩子的安全和身心健康构成伤害,并且提示是因为出现了身体上的虐待或者性虐待。家长需要注意的情况包括:

  • 性有关行为频繁发生,无法被转移注意力

  • 对他自己或他人造成情绪或身体上的疼痛或伤害

  • 有攻击行为

  • 强迫别人参与

  • 模拟成人的性行为



家长安全教学小贴士



家长应该在孩子3-5岁之间就开始教他们关于身体安全。

  • 使用适当的语言。教孩子身体所有部位真实的名称,包括生殖器、阴茎、阴道、乳房、臀部和隐私部位等名称。如果给身体部位编名字,可能会让孩子觉得真实名称是不好的。同时教孩子哪些部位是私密的(泳衣覆盖的地方)。

  • 塑造良好的行为。即使是在孩子不明白的年纪,也要教会他们正确的行为。例如,如果你有不同年龄段的孩子,告诉年幼的孩子要给哥哥姐姐隐私。年长的孩子即使在弟弟妹妹面前可能也会感到害羞,家长应该给予尊重。

  • 不要强迫孩子。不强迫你的孩子拥抱或亲吻他不想要的人,拒绝是孩子的权利。不断给孩子强化“他们的身体是自己的,他们可以保护它“这个想法。同时让孩子知道保护他们也是家长的责任,如果有其他人,包括他们信任的人,触碰他们的隐私部位,或者是强行拥抱亲吻他们都可以告诉你。

  • 解释什么是好/坏的触摸。可以向孩子解释什么是“良好的接触”,比如人们展示他们互相关心和互相帮助时(如拥抱、握手、更换婴儿尿布)的一种方式。“不好的接触”就是你不喜欢的,并且希望它立即停止的那种(即打、踢或触摸私处)。告诉孩子大多数情况下的接触都是可以的,但如果有任何让他们感到困惑或者是害怕的触碰,他们都应该说“不”,并且需要告诉你。

  • 给孩子立一个规则。教导他们除了你和其他每天照顾他们的人,或者是你在场时医生做检查,其他任何人任何时候都不应该看或触摸他们的隐私部位(泳衣所覆盖的部位)。孩子很容易遵守规则,如果他们有这个指导方针,会更快认识到“不好的触摸”。让孩子放心,你会认真听他们说的话,相信他们,并会一直保护他们。

  • 控制接触到的媒体的内容。在孩子看视频时最好陪同观看,避免孩子接触到不良信息。选择一些家长可以控制的方式,比如选一些可以限定内容的app等。如果孩子独自选择观看的内容,可能会在屏幕上看到成人的性行为,并且可能不会告诉你。

  • 定期与孩子一起回顾这些信息。与孩子谈论人身安全的好时机是在洗澡时、就寝时和有任何新情况之前。在幼儿园,或参与体育活动、跳舞培训等课后活动,孩子们每天都会见许多不同的成人和儿童,并与之互动,所以可以和孩子经常回顾这些信息。

  • 期待问题。如何恰当回答孩子的提问,取决于孩子的年龄和理解能力。这有些回答方式的小技巧可以帮助你:

  • 不要笑,即使问题很可爱;不要生气,孩子不应因为好奇而感到羞愧。

    简短点,不要进行长篇大论的解释,简单地回答。

    看你的孩子是否想要知道更多:“这能回答你的问题吗?”

    倾听孩子的反应和反馈。

    做好重复的准备。



|参考资料:

https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/preschool/Pages/Sexual-Behaviors-Young-Children.aspx 

http://www.true.org.au/ArticleDocuments/337/Traffic%20LightsBrochure.pdf.aspx?Embed=Y

阅读原文 阅读 4382018-07-24